【ウェビナー】3/2「聞くトレーニング」を通して語彙力・読解力、読み書きの発達を促す

当社が運営するオンラインセミナー EduSemiにて、特別講演会が以下の通り決定いたしました。
詳しくは以下よりご覧いただき、ぜひご参加ください。

お子さまについて、こんなお悩みございませんか？

• 「ッ」「ョ」などの小さな文字を含む言葉の読み書きが苦手
• 急いで書くと、ひらがな、カタカナが混ざってしまう
• 板書を写すことやメモをとるのが苦手
• 言葉の数がなかなか増えない
• 口頭で指示されたことをすぐに忘れて行動できない

こんな疑問はございませんか？

• ワーキングメモリはトレーニングで伸びるの？

• ワーキングメモリが伸びれば語彙力・読解力も伸びるの？

「聞きとる力」は、言語の発達や知識の習得、行動をすることにおいてとても大切です。なぜなら、私たちは耳で聞いた音声を一定期間頭の中に記憶し、言葉に置き換えて情報を得て理解しているからです。これが、まさに「ワーキングメモリ」の働きです。「ワーキングメモリ」は、特定の人だけでなく、誰もが使っている脳の働きです。
特に就学後の子どもは、ワーキングメモリを用いて物事を考え、自分を律し、新しい知識やスキルを学んだりします。その意味では、聞きとる力は、子どもの学ぶ指標とも言えます。

今回は、脳の仕組み「ワーキングメモリ」の観点から、聞く力と語彙力・読解力、読み書きの発達の関係やその土台作り、声かけの仕方、関わり方など、そのポイントをお話させていただきます。

※アーカイブ視聴はございませんことをあらかじめご了承くださいませ。

日時	2024/3/2 (土) 19:00～20:00
テーマ	「聞くトレーニング」を通して語彙力・読解力、読み書きの発達を促す
登壇者	野瀨 まなみ 氏 ・ワーキングメモリ教育推進協会 理事 / 上級インストラクター ・株式会社インフィニットマインド
主催	株式会社Progress
協力	一般社団法人ワーキングメモリ教育推進協会 株式会社インフィニットマインド
参加費	無料
申込締切	2024/2/25（日） 23:59
アーカイブ	なし
視聴方法	Zoom