読解力の指標と分析レポート2021年度版(中学1年生) ※本資料はインフィニットマインド社よりご提供いただきました。 本レポートは株式会社インフィニットマインドさまが提供するWeb学習システム「読む蔵」受講生の学習履歴か […]
本資料は一般社団法人ワーキングメモリ教育推進協会さまより提供いただきました。 【教育サービス事業者さま対象】算数のつまずきを予防する4分野を解説 大人も子どもも赤ちゃんも、数や量を把握するための生まれながらの力（ワーキン […]
【教育サービス事業者さま対象】経営課題への対応 – 事業基盤の強化とシェアの拡大 – 新型コロナウイルス等の感染症対策、デジタルトランスフォーメーション（DX）への対応、働き方改革など、外部環境の […]
読解力の指標と分析レポート(小学4年生) ※本資料はインフィニットマインド社よりご提供いただきました。 本レポートは株式会社インフィニットマインドさまが提供するWeb学習システム「読む蔵」受講生の学習履歴から抽出したデー […]
この資料は株式会社インフィニットマインドさまよりご提供いただきました。 教育サービス事業者さま向け学習効果を高める新規講座開講の基本的な考え方 企業間の競争は年々激しくなっており、教育サービスに関わる皆様は既存顧客とのコ […]
こどもをより深く理解し、個々の特性に応じた教育の機会を提供する。時代の移り変わりにかかわらず、普遍的な理想のかたちです。 この資料では、代表的な知能検査 WISC(ウィスク)とワーキングメモリアセスメント HUCRoW( […]
